Обучение по охране труда по-новому (ПП №2464): Кого, чему и как учить? Полный гид по программам, реестрам и протоколам

С 1 сентября 2022 года привычный мир обучения по охране труда перевернулся. Вступление в силу Постановления Правительства №2464 от 24.12.2021 превратило относительно понятную процедуру в сложный, многоуровневый процесс. Спустя годы практики стало ясно: это не просто новые правила, а новая философия, в лабиринте которой легко заблудиться, а цена ошибки — штрафы до 130 000 рублей за каждого необученного сотрудника.

Многие руководители и специалисты до сих пор задаются вопросами: сколько программ нам нужно? Кого можно обучить у себя, а кого вести в учебный центр? Как правильно оформить протокол и подать сведения в реестр?

Мы, эксперты АНО ИПТСУ, основываясь на сотнях реальных кейсов, разложим для вас все по полочкам. Начнем с самого фундамента.

1. Три кита нового обучения: Разбираемся в программах А, Б и В

Первое, что нужно понять — всю систему обучения теперь держат на себе «три кита», три основные программы, каждая из которых предназначена для своей категории работников. Забудьте про старую 40-часовую программу «для всех». Теперь подход строго дифференцированный.

Программа А: «База для офиса и руководства» (Общие вопросы охраны труда)

• Суть: Это тот теоретический фундамент безопасности, который должен быть у каждого руководителя и специалиста, работающего преимущественно в офисной среде. Программа охватывает основы законодательства, обязанности работника и работодателя, общий порядок управления рисками на предприятии.

• Кого учить:

  • ВСЕХ руководителей организации (от генерального директора до начальника отдела) и их заместителей.

  • Руководителей структурных подразделений и их заместителей.

  • Специалистов офиса: бухгалтеров, юристов, кадровиков, экономистов и т.д.

  • Специалистов по охране труда.

  • Членов комиссий по охране труда, уполномоченных лиц.

• Пример: В компанию на должность начальника отдела продаж приняли нового сотрудника. Несмотря на то, что его подчиненные (менеджеры по продажам) работают только за компьютерами в офисе и могут быть освобождены от обучения, сам начальник отдела обязан пройти обучение по программе А, так как он является руководителем.

Программа Б: «Безопасность для рабочих профессий» (Безопасные методы и приемы выполнения работ)

• Суть: Эта программа ориентирована на практику. Ее цель — научить работников, непосредственно связанных с производственным оборудованием и технологическими процессами, выполнять свою работу безопасно. Здесь акцент делается на конкретных рисках их профессии.

• Кого учить:

  • Рабочих (электрогазосварщиков, слесарей, токарей, водителей, кладовщиков и т.д.).

  • Специалистов, чья работа связана с эксплуатацией, обслуживанием и ремонтом оборудования.

  • Ответственных за инструктажи и организацию работ по этой категории.

• Пример: На склад принимают нового стропальщика. Помимо инструктажей, в течение 60 дней он должен пройти обучение по программе Б. В рамках этого обучения его научат не только общим правилам безопасности, но и конкретным безопасным приемам строповки, перемещения грузов, правилам сигнализации для крановщика, то есть всему, что связано с рисками именно его профессии.

Программа В: «Спецназ» (Работы повышенной опасности)

• Суть: Самый высокий уровень подготовки для тех, кто выполняет работы с высоким риском для жизни и здоровья. Эта программа всегда включает в себя большой объем практики и отработку конкретных навыков.

• Кого учить:

  • Работников, непосредственно выполняющих работы повышенной опасности (работы на высоте, в замкнутых пространствах, земляные, газоопасные работы и т.д.).

  • Ответственных за организацию, выдачу нарядов-допусков и контроль за такими работами.

  • Членов аттестационных комиссий по этому направлению.

• Пример: Монтажник в строительной компании выполняет работы на высоте. Он обязательно должен пройти обучение по программе В, где его научат не только теории, но и практическим навыкам использования удерживающих систем, страховки, методам безопасного подъема и спуска.

Совет эксперта:
Часто программы А и Б для одной и той же должности можно и нужно объединять. Например, для начальника цеха нет смысла проводить два разных обучения. Разрабатывается единая программа, которая включает в себя как общие вопросы (блок А), так и специфику безопасности его производства (блок Б). Это экономит время и делает обучение более логичным и комплексным.

2. Обучение по оказанию первой помощи и применению СИЗ: кому, когда и как?

Если программы А, Б и В формируют у работников теоретическую базу и навыки безопасной работы, то обучение оказанию первой помощи и применению СИЗ — это формирование жизненно важных практических компетенций. Новый порядок четко разделил эти виды обучения, сделав их самостоятельными и обязательными для широкого круга сотрудников.

Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим

• Суть: Это исключительно практический тренинг. Его цель — не просто рассказать, а научить работника действовать в критической ситуации до приезда медиков: остановить кровотечение, провести сердечно-легочную реанимацию, помочь при ожоге или переломе. Теория здесь составляет не более 30%, остальное — отработка на манекенах и тренажерах.

• Кого учить в обязательном порядке:

  1. Всех, кто проходит обучение по охране труда. Да, вы не ослышались. По сути, любой сотрудник, для которого предусмотрено обучение по программам А, Б или В, должен пройти и тренинг по первой помощи. Его можно проводить как в рамках общего курса по ОТ, так и отдельной программой.

  2. Работников рабочих профессий. Даже если такой работник освобожден от обучения по ОТ (что бывает крайне редко), тренинг по первой помощи для него обязателен.

  3. Лиц, обязанных оказывать первую помощь по закону: водители транспортных средств, сотрудники частных охранных предприятий, педагоги.

  4. Членов комитетов (комиссий) по охране труда, уполномоченных лиц.

  5. Ответственных за инструктажи по ОТ.

  6. Председателя и членов комиссий по проверке знаний.

• Периодичность: Не реже 1 раза в 3 года.

• Пример: В организации есть офис и небольшой производственный участок. Обучению подлежат:

  • Директор и бухгалтер (по программе А) — им нужен тренинг по первой помощи.

  • Слесарь (по программе Б) — ему тоже нужен тренинг по первой помощи.

  • Водитель, доставляющий продукцию — ему тренинг по первой помощи нужен вдвойне: и как работнику, и как водителю по долгу службы.

Обучение по использованию (применению) средств индивидуальной защиты (СИЗ)

• Суть: Это тренинг, который учит не просто надевать, а правильно применять, обслуживать и проверять СИЗ, от которых напрямую зависит жизнь и здоровье работника. Особенно это касается СИЗ сложной конструкции (2-й класс риска).

• Кого учить:

  1. Всех работников, применяющих СИЗ, использование которых требует практических навыков.

  2. Председателя и членов комиссий по ОТ, уполномоченных лиц.

• Как определить, кому нужно обучение? Работодатель обязан сам утвердить Перечень СИЗ, применение которых требует практических навыков. Вот здесь и кроется главная сложность. Закон не дает четких критериев.

• Периодичность: Не реже 1 раза в 3 года.

Совет эксперта по формированию Перечня СИЗ:
Чтобы составить грамотный перечень и не попасть под штраф, руководствуйтесь тремя принципами:

1. Инструкция производителя: Если в инструкции к СИЗ написано «перед использованием требуется обучение» или описаны сложные процедуры проверки/надевания — смело включайте в перечень.

2. Класс риска: Все СИЗ 2-го класса риска (сложная конструкция, защищающая от гибели или необратимого вреда здоровью) автоматически должны попадать в перечень. Это страховочные привязи, противогазы, самоспасатели, специальная одежда от электродуги и т.д.

3. Здравый смысл: Даже если респиратор-«лепесток» относится к 1-му классу риска, но работники постоянно носят его неправильно (на подбородке, не обжимают носовую клипсу), есть смысл включить его в перечень и провести практическое обучение. Это напрямую влияет на здоровье.

• Пример: На строительной площадке работники используют каски, перчатки, защитные очки и страховочные привязи при работе на высоте.

  • Каска, перчатки, очки — это СИЗ 1-го класса риска. Обучать их применению в рамках отдельного тренинга не обязательно, достаточно провести качественный инструктаж.

  • Страховочная привязь — это СИЗ 2-го класса риска. Работодатель обязан включить ее в свой Перечень и провести для всех работников, использующих привязь, отдельное практическое обучение, где их научат правильно подгонять систему, проверять карабины, присоединяться к анкерной линии и действовать в случае срыва.

Вид обучения	Кому обязательно?	Периодичность	Ключевая особенность
Первая помощь	Всем работникам, подлежащим обучению по ОТ, рабочим профессиям, водителям.	1 раз в 3 года	Практическая отработка навыков на манекенах (не менее 50% времени).
Применение СИЗ	Работникам, использующим СИЗ, требующие практических навыков (в соответствии с Перечнем работодателя).	1 раз в 3 года	Практическое обучение правильному применению конкретных видов СИЗ (особенно 2-го класса риска).

3. Внутреннее обучение vs Учебный центр: когда можно учить самим, а когда это строжайше запрещено?

Одно из ключевых нововведений Порядка №2464 — возможность для работодателя самостоятельно обучать большинство своих сотрудников. Это мощный инструмент для экономии и повышения качества обучения, ведь кто, как не вы, знает специфику своего производства? Однако это право не абсолютно. Есть категория «неприкасаемых», которых вы обязаны направить в аккредитованный учебный центр (УЦ), даже если у вас идеально налажено внутреннее обучение.

Кого ОБЯЗАТЕЛЬНО отправляем в учебный центр?

Запомните этот список. Эти сотрудники — ваша «внешняя аттестация». Их обучение в сторонней организации подтверждает легитимность всей вашей внутренней системы.

1. Руководитель организации (генеральный директор). Самое первое лицо компании.

2. Руководители филиалов. Если у вас есть обособленные подразделения.

3. Председатель, заместители и члены комиссии по проверке знаний. Это те люди, которые будут принимать экзамен у ваших сотрудников. Их компетенции должны быть подтверждены независимой стороной.

4. Специалисты по охране труда. Их профессиональный уровень должен быть подтвержден в УЦ.

5. Сотрудники, проводящие обучение по охране труда. Ваши внутренние «преподаватели» сами должны быть обучены в УЦ по тем программам, которые они будут преподавать.

6. Ответственные за инструктажи и обучение требованиям ОТ.

7. Члены комитетов (комиссий) по охране труда и уполномоченные лица.

• Пример: В компании ООО «СтройМастер» решили обучать всех своими силами. Кого они обязаны направить в учебный центр?

  • Генерального директора Иванова И.И.

  • Специалиста по охране труда Петрову А.А. (она будет проводить обучение).

  • Главного инженера Сидорова В.В. и начальника участка Смирнова К.К. (они войдут в комиссию по проверке знаний).

  • Всех остальных сотрудников (прорабов, мастеров, рабочих) они смогут обучить уже сами, силами обученной Петровой А.А. и аттестованной комиссией.

Когда можно учить самим: цена независимости

Всех остальных сотрудников, не входящих в «обязательный» список выше, вы имеете право обучать у себя. Но для этого нужно выполнить пять строгих условий. Невыполнение хотя бы одного из них делает ваше внутреннее обучение нелегитимным, и при проверке ГИТ все ваши протоколы аннулирует.

Пять условий для законного внутреннего обучения:

1. Места для обучения. У вас должно быть оборудованное помещение (учебный класс) из расчета не менее одного учебного места на 100 работников.

   • Пример: В организации 350 сотрудников. Значит, в учебном классе должно быть оборудовано не менее 4-х учебных мест.

2. Материально-техническая база. Класс должен быть оснащен техническими средствами (проектор, компьютер, доска), учебными пособиями (плакаты, методички) и, что самое важное, тренажерами для практики.

   • Пример: Если вы обучаете оказанию первой помощи, у вас обязательно должен быть манекен-тренажер для сердечно-легочной реанимации. Если обучаете работе на высоте — образцы страховочных систем, анкерных линий и т.д.

3. Квалифицированные преподаватели. В штате организации (или по договору ГПХ) должно быть не менее двух сотрудников, которые будут проводить обучение. Эти сотрудники, как мы помним, сами должны быть обучены в учебном центре по соответствующим программам.

4. Комиссия по проверке знаний. Необходимо создать комиссию в составе не менее трех человек. Все члены комиссии также должны пройти обучение в УЦ.

5. Регистрация в реестре Минтруда. Самый важный шаг! Работодатель обязан уведомить Минтруд о своем намерении обучать сотрудников самостоятельно. Для этого нужно подать уведомление через личный кабинет на сайте ведомства. Только после регистрации в реестре ваше внутреннее обучение становится законным.

Аспект	Внутреннее обучение	Обучение в учебном центре
Плюсы	✓ Экономия (при большом штате) ✓ Гибкий график ✓ Адаптация программ под свою специфику	✓ Гарантия соответствия закону ✓ Не нужны свои ресурсы (классы, тренажеры) ✓ Снятие ответственности с работодателя
Минусы	✗ Высокие требования к базе и преподавателям ✗ Необходимость регистрации в реестре ✗ Ответственность за качество лежит на вас ✗ Нельзя обучать «ключевых» сотрудников	✗ Дороже (особенно при малом штате) ✗ Фиксированный график УЦ ✗ Часто общие, не адаптированные программы
Кому подходит?	Крупным и средним предприятиям с собственной службой ОТ и ресурсами.	Малому бизнесу, компаниям без выделенных специалистов по ОТ, для обучения «ключевых» сотрудников.

4. Документальное оформление: Почему без правильной «бумажки» и записи в реестре ваше обучение недействительно

Итак, вы определили, кого и чему учить, выбрали место обучения — свой класс или учебный центр. Кажется, самое сложное позади. Но здесь начинается самый бюрократический и коварный этап, на котором «горят» даже самые добросовестные компании. Помните главное правило Порядка №2464: обучение, которое не подтверждено документально и не зарегистрировано в государственной системе, юридически не существует.

Давайте разберем два столпа, на которых держится легитимность вашего обучения.

Протокол проверки знаний — новый стандарт

Протокол — это первичный и главный документ, который фиксирует сам факт того, что работник успешно прошел проверку знаний. Старые шаблоны протоколов можно смело выбрасывать. Новый порядок предъявляет к его содержанию строгие требования.

Что обязательно должно быть в протоколе по новым правилам:

1. Полное наименование организации, проводившей обучение (вашей или УЦ).

2. Дата и номер протокола.

3. ФИО и должности председателя и членов комиссии.

4. ФИО, должность и подразделение работника, проходившего проверку.

5. Название и продолжительность программы обучения (например, «Программа Б — Безопасные методы и приемы выполнения работ для слесаря-ремонтника, 16 часов»).

6. Результат проверки: «удовлетворительно» или «неудовлетворительно».

7. Регистрационный номер записи в реестре обученных лиц. Это ключевое нововведение! Этот номер связывает ваш бумажный документ с федеральной базой данных.

8. Подпись самого работника, а также председателя и членов комиссии.

• Пример из практики: Инспектор ГИТ приходит с проверкой и запрашивает документы об обучении сварщика Петрова. Вы показываете ему протокол. Первое, что сделает инспектор, — найдет в нем регистрационный номер и «пробьет» его по реестру Минтруда. Если номера нет или он не совпадает — ваш протокол для инспектора просто бумага, а сварщик Петров считается необученным. Последствия — штраф от 110 000 рублей.

Реестр обученных лиц Минтруда — «цифровой паспорт» вашего обучения

Это, пожалуй, самое сложное и проблемное нововведение. Реестр — это единая федеральная база данных, в которую обязаны вноситься сведения обо всех работниках, прошедших обучение по охране труда.

• Кто вносит данные? Та организация, которая проводила обучение. Если учили сами — вносите сами. Если обучали в учебном центре — это их обязанность (но ваша задача — проконтролировать!).

• Как это работает? Сведения подаются через личный кабинет работодателя на портале ЕИСОТ (Единая общероссийская справочно-информационная система по охране труда).

• Почему это так важно? Повторимся: если записи о работнике нет в реестре — юридически он не обучен. Инспектор ГИТ при проверке будет смотреть в первую очередь именно в этот реестр.

• Практические проблемы: Система работает нестабильно. Работодатели по всей стране жалуются на перегрузку серверов, сбои при загрузке данных и неудобный интерфейс. Внесение данных на одного сотрудника может занимать 5-10 минут, а если их сотни, это превращается в серьезную административную задачу.

Как не утонуть в документах и реестрах? Помощь экспертов АНО ИПТСУ

Новые правила документального оформления и регистрации — это сложный процесс, где цена одной ошибки или пропущенного срока может исчисляться сотнями тысяч рублей штрафов. Один неверно оформленный протокол или несвоевременная подача сведений в реестр могут аннулировать результаты обучения для целого отдела.

Чтобы защитить ваш бизнес от подобных рисков, мы предлагаем системный подход.

1. Проверка на 360° — Аудит системы обучения. Вы уверены, что ваши протоколы соответствуют всем требованиям? Вы знаете, как правильно и вовремя подавать сведения в реестр? Наши специалисты в рамках аудита охраны труда проведут полную ревизию вашей системы обучения. Мы не только проверим наличие программ, но и досконально изучим корректность оформления всех документов и поможем наладить процесс работы с реестром Минтруда.

2. Обучение «под ключ» — от программы до реестра. Если вы доверяете обучение нам, вы получаете не просто «корочки». Мы берем на себя весь цикл: разрабатываем программы под вашу специфику, проводим качественное обучение, оформляем протоколы в строгом соответствии с законом и, самое главное, сами вносим все необходимые сведения в реестр обученных лиц, предоставляя вам итоговый документ с регистрационным номером. Мы снимаем эту головную боль с ваших специалистов.

5. Стажировка на рабочем месте: Забытый, но обязательный финал обучения

Многие работодатели, проведя обучение по программам, оформив протоколы и внеся данные в реестр, облегченно выдыхают, считая свою миссию выполненной. И совершают роковую ошибку. Постановление №2464 четко определяет: для работников, выполняющих работы повышенной опасности, обязательным элементом подготовки является стажировка на рабочем месте.

Игнорирование этого этапа — это прямое нарушение, которое при проверке ГИТ или, что хуже, при расследовании несчастного случая, будет трактоваться как допуск к работе неподготовленного сотрудника.

Что такое стажировка по новым правилам?

Стажировка — это не просто «походи, посмотри, как другие работают». Это практическая отработка навыков безопасного выполнения работ, полученных в ходе теоретического обучения, под постоянным присмотром опытного наставника.

• Цель: Закрепить теорию на практике, адаптировать работника к реальным производственным условиям и убедиться, что он может выполнять свои обязанности безопасно.

• Для кого обязательна? Для всех работников, которых вы обучили по Программе В (работы повышенной опасности).

• Продолжительность: Определяется программой стажировки, но не может быть менее 2 смен. Конкретное количество смен работодатель устанавливает сам, исходя из сложности работ.

• Кто проводит? Руководит стажировкой наставник — опытный работник, назначенный приказом руководителя.

Как правильно организовать и оформить стажировку: Пошаговый алгоритм

Чтобы стажировка была легитимной, необходимо оформить три ключевых документа.

Шаг 1: Разработать и утвердить Положение о стажировке.
Это ваш внутренний локальный нормативный акт, который описывает весь процесс. В нем нужно прописать:

• Требования к наставникам.

• Продолжительность стажировки для разных профессий.

• Порядок проведения.

• Форму итогового документа.

Шаг 2: Издать приказ о проведении стажировки.
На каждого стажера (или группу) издается приказ, в котором указывается:

• ФИО стажера(ов).

• Сроки проведения стажировки (конкретные даты).

• ФИО и должность назначенного наставника.

Шаг 3: Оформить результаты.
По окончании стажировки составляется документ, подтверждающий ее прохождение. Это может быть стажировочный лист, заключение или протокол. В нем наставник дает заключение о том, готов ли работник к самостоятельной работе. На основании этого документа издается приказ о допуске работника к самостоятельной работе.

• Пример: В строительную компанию приняли нового монтажника-высотника. После прохождения обучения по программам Б и В (работы на высоте), его нельзя сразу отправлять на объект.

  1. Руководитель издает приказ о назначении стажировки сроком на 5 смен и закрепляет за новичком опытного бригадира в качестве наставника.

  2. В течение 5 смен новичок под присмотром бригадира выполняет работы, отрабатывая навыки применения страховочных систем.

  3. По итогу бригадир заполняет стажировочный лист, где отмечает, что работник освоил безопасные методы работы и готов к самостоятельному выполнению задач.

  4. На основании этого листа издается приказ о допуске монтажника к самостоятельной работе на высоте. Только теперь процедура считается завершенной.

Как АНО ИПТСУ помогает выстроить комплексную систему обучения

Новый порядок обучения — это не набор разрозненных мероприятий, а единая, взаимосвязанная система. Ошибка на одном этапе (например, в программе) обесценивает все последующие (протокол, реестр, стажировку). Выстроить такую систему самостоятельно, не упустив ни одной детали, — сложная задача, требующая глубокой экспертизы.

Наш Учебный центр предлагает не просто отдельные курсы, а комплексное решение «под ключ».

1. Разработка системы обучения с нуля. Мы не просто продаем «корочки». Мы начинаем с анализа вашего штатного расписания и специфики производства. На основании этого мы помогаем определить, кого, по каким программам и где нужно учить, формируем все необходимые перечни и положения (включая Положение о стажировке).

2. Качественное обучение по всем направлениям. Мы проводим аккредитованное обучение по охране труда по всем программам (А, Б, В, первая помощь, СИЗ) как в наших оборудованных классах, так и с выездом на ваше предприятие. Наши программы включают не только обязательную теорию, но и практику на современных тренажерах.

3. Полное документальное и административное сопровождение. Доверив обучение нам, вы избавляете себя от головной боли с документами. Мы сами оформляем протоколы в строгом соответствии с законом и вносим сведения о ваших сотрудниках в федеральный реестр обученных лиц, предоставляя вам готовый легитимный результат.

Заключение: Как не провалить экзамен по охране труда перед инспектором ГИТ

Мы прошли с вами весь путь, который требует от работодателя Постановление №2464: от выбора программ обучения до оформления допуска к самостоятельной работе. Как вы могли убедиться, новый порядок — это не просто набор формальных требований, а выстраивание единой, непрерывной системы формирования компетенций в области безопасности.

Ключевая особенность этой системы в том, что она работает по принципу цепи: слабость или разрыв в одном звене делает всю цепь бесполезной. Вы можете идеально провести обучение по программе В, но если забудете внести сведения в реестр или не оформите стажировку, инспектор ГИТ признает работника необученным со всеми вытекающими последствиями.

Финальный чек-лист: Пять вопросов, которые задаст вам инспектор

Прежде чем считать, что ваша система обучения в полном порядке, задайте себе пять ключевых вопросов. Именно на них будет искать ответы инспектор при проверке.

1. Программы определены верно? У вас есть четкий, утвержденный перечень должностей с указанием, кому положены программы А, Б, В, первая помощь и обучение по СИЗ?

2. Соблюден порядок направления в УЦ? Все ли «ключевые» сотрудники (директор, члены комиссии, специалист по ОТ) прошли обучение в аккредитованной организации?

3. Протоколы оформлены по новым правилам? Содержат ли ваши протоколы проверки знаний все обязательные сведения, включая регистрационный номер из реестра?

4. Все обученные внесены в реестр Минтруда? Поданы ли сведения абсолютно обо всех сотрудниках, прошедших обучение, в установленные сроки?

5. Стажировка для «опасных» работ организована и оформлена? Есть ли у вас Положение о стажировке и приказы о допуске к самостоятельной работе для всех, кто прошел обучение по программе В?

Если хотя бы на один из этих вопросов вы не можете дать уверенный ответ «Да», ваша система обучения находится в зоне риска.

Не собирайте пазл — получите готовую систему от АНО ИПТСУ

Пытаться самостоятельно собрать этот сложный пазл из разрозненных требований, не имея глубокой экспертизы, — это огромный риск. Цена ошибки — не только штрафы, но и реальная угроза жизни и здоровью людей.

Именно поэтому комплексный подход — это не роскошь, а необходимость. Наш Учебный центр предлагает не просто курсы, а выстраивание всей системы обучения под ключ.

• Мы не продаем «корочки», мы создаем решение. Мы начинаем с детального анализа потребностей вашего предприятия, помогая определить, кому и какое обучение действительно нужно.

• Мы берем на себя всю рутину. Мы проводим качественное обучение по всем направлениям охраны труда, сами оформляем протоколы в строгом соответствии с законом и вносим сведения о ваших сотрудниках в федеральный реестр.

• Мы обеспечиваем легитимность. Вы получаете не просто обученных сотрудников, а полный пакет документов, который выдержит любую проверку ГИТ.

Перестаньте тратить время и рисковать, пытаясь разобраться во всех хитросплетениях законодательства. Доверьтесь профессионалам, которые делают это каждый день.

Свяжитесь с нашими экспертами, чтобы получить бесплатную консультацию и составить дорожную карту по внедрению Порядка №2464 на вашем предприятии.

Читайте наши свежие публикации